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三擊掌讀后感,和大人一起讀1一年級讀后感

三擊掌讀后感?三擊掌的故事告訴我們要想成就一番事業(yè),外在條件不是主要的,主要的是內(nèi)在條件,只要有恒心、有膽量、有堅強的意志,就能實現(xiàn)理想,達到目標(biāo)?!皳粽啤痹诠糯潜容^嚴(yán)肅的合約、承諾方式,擊掌表示“君子一言,那么,三擊掌讀后感?一起來了解一下吧。

三擊掌講的是什么故事

篇一:名人成功故事——學(xué)習(xí)名人成功經(jīng)驗

談到名人,第一個進入腦海的常常是愛因斯坦,不止因為他是舉世聞名的物理大師,《相對論》的提出,對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻,更因為我很喜歡他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。

一句話改變一個人的一生

腦袋神奇,被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷,一點也不神奇,甚至被當(dāng)做「低能」看待,四、五歲還不太會說話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。

小學(xué)的成績表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠的最后一名,老師甚至對家長直言:「做什么都一樣,反正你的孩子將一事無成」,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。

愛因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對數(shù)理愈來愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅信兒子一定會成功,讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子,開展出光明的人生新旅程。

大文豪蘇格特,我好熟悉!

喜歡文學(xué),對他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊,詩集廿一冊,歷史傳記三十冊,著作等身,豐碩質(zhì)精,不僅對英國小說史有劃時代的影響,對當(dāng)時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。

一年級三擊掌的故事

互相理解和默契、協(xié)作和團隊合作、成功和鼓勵。

1、互相理解和默契:在某些文化中,三擊掌表示相互理解、彼此默契的意思。代表溝通的契合和意見的一致。

2、協(xié)作和團隊合作:三擊掌也可以象征著團隊合作和協(xié)作,只有通過相互配合和共同努力,才能取得更好的結(jié)果。

3、成功和鼓勵:在某些情況下,三擊掌表示贊許和鼓勵,特別是在取得某種成功或突破時。是一種表達對對方努力和成就的肯定方式。

小學(xué)一年級簡短讀后感

魯迅的時代,中國的文藝差不多勉強銜接著西方十八九世紀(jì)末。人家西方十八九世紀(jì)文學(xué)史,法國人擺得出司湯達、巴爾扎克的好樣子,英國人擺得出哈代、狄更斯的好樣子,德國人擺得出哥德、席勒的好樣子,俄國人擺得出托爾斯泰或者陀斯妥也夫斯基的好樣子,印度還有個泰戈爾,也是好樣子——現(xiàn)代中國呢,謝天謝地,總算五四運動過后,留下魯迅先生這張臉擺在世界文豪群像中,不丟我們的臉——大家想想看,上面提到的中國文學(xué)家,除了魯迅先生,哪一張臉擺出去,要比他更有分量?

而且魯迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件長衫,一副無所謂的樣子站在那里。他要是長得跟蕭伯納一般高大,跟巴爾扎克那么壯碩,便是一個致命的錯誤??伤且擦糁谟胰文前验L胡子,或者像沈君儒那樣的光腦袋,古風(fēng)是有了,畢竟還是不像他。他長得非常像他自己,非常地 “五四”;非常地“中國”,又其實非常地摩登……西洋人因為西洋的強大,固然在模樣上占了便宜,可是真要遇見優(yōu)秀的中國人,那種骨子里的儒雅凝煉,脫略虛空,那種被彼得盧齊準(zhǔn)確形容為“高貴的消極”的氣質(zhì),實在是西方人所不及。好比中國畫的墨色,可以將西洋的五彩繽紛比下去;你將魯迅先生的相貌和西方文豪比比看,真是文氣逼人,然而一點不囂張。

聞雞起舞讀后感

篇一:名人成功故事——學(xué)習(xí)名人成功經(jīng)驗

談到名人,第一個進入腦海的常常是愛因斯坦,不止因為他是舉世聞名的物理大師,《相對論》的提出,對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻,更因為我很喜歡他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。

一句話改變一個人的一生

腦袋神奇,被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷,一點也不神奇,甚至被當(dāng)做「低能」看待,四、五歲還不太會說話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。

小學(xué)的成績表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠的最后一名,老師甚至對家長直言:「做什么都一樣,反正你的孩子將一事無成」,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。

愛因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對數(shù)理愈來愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅信兒子一定會成功,讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子,開展出光明的人生新旅程。

大文豪蘇格特,我好熟悉!

喜歡文學(xué),對他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊,詩集廿一冊,歷史傳記三十冊,著作等身,豐碩質(zhì)精,不僅對英國小說史有劃時代的影響,對當(dāng)時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。

這個徒弟我收下了讀后感20字

《三擊掌》這個故事告訴我們的道理是:要成就一番事業(yè),外在條件不是主要的,主要的是內(nèi)在條件,只要有恒心、有膽量、有堅強的意志,就能實現(xiàn)理想,達到目標(biāo)。同時,這個故事也告訴我們,要用智慧來做事,而不是盲目地下苦功。

以上就是三擊掌讀后感的全部內(nèi)容,1、互相理解和默契:在某些文化中,三擊掌表示相互理解、彼此默契的意思。代表溝通的契合和意見的一致。2、協(xié)作和團隊合作:三擊掌也可以象征著團隊合作和協(xié)作,只有通過相互配合和共同努力,才能取得更好的結(jié)果。3、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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