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數學原來可以這樣學讀后感,數學原來可以這樣學初中篇

數學原來可以這樣學讀后感?1. 《數學原來可以這樣學》是一本令人著迷的書籍,它將我們帶入了一個奇妙的數學世界。2. 書中首先介紹了數學的基礎,如數字的加減乘除,并通過圖示讓我們更直觀地理解這些概念。3. 書中提到,分數實際上是除法運算的數字表達,這一概念的闡述幫助我們更好地理解分數的本質。那么,數學原來可以這樣學讀后感?一起來了解一下吧。

數學可以這樣學讀后感100字

1. 《數學原來可以這樣學》是一本令人著迷的書籍,它將我們帶入了一個奇妙的數學世界。

2. 書中首先介紹了數學的基礎,如數字的加減乘除,并通過圖示讓我們更直觀地理解這些概念。

3. 書中提到,分數實際上是除法運算的數字表達,這一概念的闡述幫助我們更好地理解分數的本質。

4. 書中詳細介紹了不同類型的數,包括自然數、整數、分數和小數,以及它們之間的關系和區(qū)別。

5. 小數部分還被進一步區(qū)分為有限小數和無限小數,這一分類加深了我們對小數概念的理解。

6. 在第二章中,作者向我們展示了如何使用計算器,以及各種按鍵的功能,比如AC(全部清除)、CE(撤銷)等,這些信息對于提高計算效率非常有幫助。

7. 第三章則鼓勵我們動手制作數字迷宮,通過這個游戲,我們可以在樂趣中鍛煉自己的邏輯思維能力。

8. 第四章通過一個有趣的例子,讓我們理解了邏輯思維的重要性。例如,如果有四支隊伍進行比賽,每支隊伍都要和其他三支隊伍比賽一次,那么總共會有多少場比賽呢?

9. 如果你對數學感到困惑,或者想要探索數學的樂趣,那么《數學原來可以這樣學》絕對值得一讀。

數學原來可以這樣學好詞

同學們,你們喜歡數學嗎?如果喜歡,就有請你們看一下這本書——《數學原來可以這樣學》

這本書,它分為第一章,初識數和計算。第二張,享受計算的樂趣。第三章,打造數學頭腦,第四章,強化邏輯思維。第一章主要就是一些數字的加減,圖畫表示。還告訴我們。什么是分數?分數實際上是將除法的算式用數字表示的數。還告訴我們樹的種類。有自然數,整數,分數,小數等。自然數:1,2,3等,數數時用的基本數。整數:自然數,0和負數。分數:1/2,2/3等。小數:0.5,0.333……小數又分為有限小數和無限小數。

第二章享受計算的樂趣。要讓我們掌握計算器的按鍵用途。比如:AC: 全部清除鍵CA: 撤銷全部間。C: 清除鍵等還有很多有趣的鍵。

第三章打造數學頭腦,是讓我們制作數字迷宮圖。迷宮圖是一個正方形分成9份,把一至九之間的數字添進去。并且要使它們無論是橫著相加,豎著相加或者斜著相加,和都是一樣的。

第四章強化邏輯思維,比如A,B,C,D,4支隊。每一支隊都要來一場比賽。請問有多少場比賽?

你們知道數學的奧秘嗎?如果不知道。就趕緊買上這本書拿來看吧。

數學原來可以這樣學的內容

《數學可以這樣學》是一本有趣的數學讀物。它分為四章節(jié):初識數和計算、享受計算的樂趣、打造數學頭腦以及強化邏輯思維。

計算,無疑是數學中最基礎的一項了?!俺踝R數和計算”和“享受計算的樂趣”就是讓我們愛上算術的。在這兩個章節(jié)中,我學習到了從未接觸過的二進制、大過單位“億”的單位“兆”、各種簡算速算的技能、計算器各種按鍵的功能……可以說對數學學習有很大幫助:之前百思不得其解的一道簡算題,現在很快就能算出來了。

“打造數學頭腦”和“強化邏輯思維”是兩個使我們開拓思維的章節(jié)?!皬娀壿嬎季S”則是整本書中最有意思的板塊了。其中,“關于悖論”最為有趣,其中一個例子“我在說謊”是這樣的:

一個人說“我在說謊”,如果自己真的是說謊的話,那么“我在說謊”它本身就是個謊言。如果“我在說謊”它本身就是個謊言的話,那事實就是我沒說謊;那我沒說謊的話,那“我在說謊”這件事就是真的,即我在說謊。那我到底說沒說謊,這件事怎么也搞不清。

是不是很拗口?還有“不要相信我”、“誠實村與謊言村”都是很著名的悖論。做做這些邏輯題,數學思維更開闊了。

《數學原來可以這樣學》可以說是一本數學寶典。不僅牢固了數學基礎,還增強了數學邏輯。謝謝楊老師推薦本書,爸爸再也不用擔心我的數學學習!

數學原來可以這樣學數學問題

親愛的同學們,你們又沒有讀過一本名為:《數學原來可以這樣學》的書呢?我已經將他完完整整的讀完了,這本書讓我認識了另外一種數學,相當于是生活中的數學。

這本書的第二張,父親和兒子討論的一個問題:1+1=?相信很多人都會脫口而出:“當然等于2啦!那如果是一支鉛筆和一個香蕉呢?根本沒有辦法相加吧?香蕉是可以吃的,但是鉛筆不能啊。這只是書中的一個問題,還有很多有趣的問題呢,我最喜歡的就是悖論,比如這句話:”我在說謊“,如果我在說謊這件事本身就是謊言的話,那事實就是我沒有說謊,我沒有說謊的話,那”我在說謊“這件事就是真的,也就是我在說謊,很混亂吧,我也梳理了好幾遍呢。與這類題相同的,也就是另一個悖論,就是:”不要相信我“如果想行對方所說的這句話,就不能相信對方,如果不能相信對方的話,也就能相信對方,如果不能相信對方,就又繞了回來。是不是非常有趣呢?

這本書共分為四章:第一章:初識數和計算,第二章:享受計算的樂趣,第三章:打造數學頭腦,第四章:強化邏輯思維。

第一章的知識較為簡單,基本上是我們以前學過的那些計算,第二章交給我們許多的計算技巧,幫助我們算的更快更準確,第三章涉及到許許多多的數學小游戲,使我們能夠對數學產生興趣,如:阿彌陀簽,七巧板,麥比烏斯環(huán)等等。

數學原來可以這樣學讀后啟發(fā)

《數學原來可以這樣學》讀后感

《數學原來可以這樣學》為我們展現了一個奇妙的數學世界。它的作者是日本作家野口哲典。

本書分為四個大塊:

一、數和計算;

二、享受計算的樂趣;

三、打造數學頭腦;

四、強化邏輯思維。其中,我最喜歡“強化邏輯思維”這一塊。

“強化邏輯思維”這一大快主要講了悖論、推理以及一些生活中的數學問題。最吸引我的非悖論莫屬。

悖論中講了“誠實村和謊言村”:

“誠實村和謊言村”這個故事主要講了:從前有兩個村子,分別是“誠實村”和“謊言村”。誠實村里的人們從來不會說謊,而謊言村里的人們從來不會說實話。有個人想到誠實村,而他只能問一個人一個問題,他該怎么問?我認為應該問“到你住的村子怎么走?”如果他是誠實村的人,他就會指誠實村的方向;如果他是謊言村的人,他也會指著誠實村的方向。

《數學原來可以這樣學》這本書給我呈現了一個多姿多彩、有意思的數學王國。

以上就是數學原來可以這樣學讀后感的全部內容,第四章是:強化邏輯思維。在這一章中,我最感興趣的是悖論問題,悖論就是反論的意思:看起來是對的,其實是錯的;或看起來是錯的,其實是對的。另外還有對錯難分的意思?!稊祵W原來可以這樣學》是一本神奇的書。它讓我換了一種不同的學習數學的方法,讓我感到了數學的有趣,內容來源于互聯網,信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。

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